مدیریت مدارس

آموختن یک چیز، به معنای برقرار کردن ارتباط با جهانی است که هیچ تصوری از آن نداریم. برای یاد گرفتن، فروتنی لازم است.

مدیریت مدارس

آموختن یک چیز، به معنای برقرار کردن ارتباط با جهانی است که هیچ تصوری از آن نداریم. برای یاد گرفتن، فروتنی لازم است.

30 قانون جهانی موفقیت

قانون انگیزه:

هر چه می گویید یا انجام می دهید از تمایلات درونی، خواسته های شما سرچشمه می گیرد. پس برای رسیدن به موفقیت باید انگیزه ها را مشخص کرد تا با یک برنامه ریزی اصولی به هدف رسید.

قانون انتظار:

اگر با اعتماد به نفس، انتظار وقوع چیزی را در جهان پیرامونتان داشته باشید آن چیز به وقوع می پیوندد . شما همیشه هماهنگ با انتظارات تان عمل می کنید و این انتظارات بر رفتار و چگونگی برخورد اطرافیانتان تأثیر می گذارد.

قانون تمرکز:

هر چیزی را که روی آن تمرکز کرده و به آن فکر کنید در زندگی واقعی، شکل گرفته و گسترش پیدا می کند. بنابراین باید فکر خود را بر چیزهایی متمرکز کنید که واقعاً طالب آن هستید.

قانون عادت:

حداقل 95 درصد از کارهایی که انجام می دهیم از روی عادت است. پس می توانیم عادت هایی را که موفقیت مان را تضمین می کنند در خود پرورش دهیم؛ و تا هنگامی که رفتار مورد نظر به صورت اتوماتیک و غیر ارادی انجام نشود، تمرین و تکرار آگاهانه و مداوم آن را ادامه دهیم.

قانون انتخاب:

زندگی ما نتیجه انتخاب های ما تا این لحظه است. چون همیشه در انتخاب افکار خود آزاد هستیم، کنترل کامل زندگی و تمامی آن چه برایمان اتفاق می افتد در دست خودمان است.

قانون تفکر مثبت:

برای رسیدن به موفقیت و شادی، تفکر مثبت امری ضروری است. شیوه تفکر شما نشان دهنده ی ارزش ها، اعتقادات و انتظارات شماست.

قانون تغییر:

تغییر ، غیر قابل اجتناب است و ما باید استاد تغییر باشیم نه قربانی آن.

قانون کنترل:

سلامتی ، شادی و عملکرد درست از طریق کنترل کامل افکار، اعمال و شرایط پیرامونمان به وجود می آید.

قانون مسؤولیت:

هر چه و هر کجا که هستید به خاطر آن است که خودتان این طور خواسته اید. مسوولیت کامل آن چه که هستید ، آن چه که به دست آورده اید و آن چه که خواهید شد بر عهده خود شماست.

قانون پاداش:

عالم در نظم کامل به سر می برد و ما پاداش کامل اعمالمان را می گیریم. همیشه از همان دست که می دهیم از همان دست می گیریم. اگر از عالم بیشتر دریافت می کنید به این دلیل است که بیشتر می بخشید.

 

قانون خدمت :

پاداش هایی را که در زندگی می گیرید با میزان خدمت شما به دیگران رابطه مستقیم دارد. هر چه بیشتر برای بهبود زندگی و سعادت دیگران کار کنید و توانایی های خود را افزایش دهید، در عرصه های مختلف زندگی خود بیشتر پیشرفت می کنید.

قانون علت و معلول:

هر چه به دلیلی رخ می دهد. برای هر علتی معلولی است و برای هر معلولی علت یا علت های به خصوصی وجود دارد، چه از آن ها اطلاع داشته باشید چه نداشته باشید. چیزی به اسم اتفاق وجود ندارد. در زندگی هر کاری را که بخواهید می توانید انجام دهید به شرط آن که تصمیم بگیرید که دقیقاً چه می خواهید و سپس عمل کنید.

قانون ذهن:

شما تبدیل به همان چیزی می شوید که درباره آن بیشتر فکر می کنید. پس همیشه درباره چیزهایی فکر کنید که واقعاً طالب آن هستید.

قانون عینیت یافتن ذهنیات:

دنیای پیرامون شما تجلی فیزیکی دنیای درون شماست. کار اصلی شما در زندگی این است که زندگی مورد علاقه خود را در درون خود خلق کنید. زندگی ایده آل خود را با تمام جزییات آن مجسم کنید و این تصویر ذهنی را تا زمانی که در دنیای پیرامون شما تحقق پیدا کند حفظ کنید.

قانون رابطه مستقیم:

زندگی بیرونی شما بازتاب زندگی درونی شماست. بین طرز تفکر و احساسات درونی شما ، و عملکرد و تجارب بیرونی تان رابطه مستقیم وجود دارد. روابط اجتماعی ، وضعیت جسمانی شرایط مالی و موفیت های شما بازتاب دنیای درونی شماست.

قانون باور:

هر چیزی را که عمیقاً باور داشته باشید به واقعیت تبدیل می شود. شما آن چه را که می بینید باور نمی کنید بلکه آن چیزی را می بینید که قبلاً به عنوان باور انتخاب کرده اید. پس باید باورهای محدود کننده ای را که مانع موفقیت شما هستند شناسایی کنید و آن ها را از بین ببرید.

قانون ارزش ها:

نحوه عملکرد شما همیشه با زیر بنایی ترین ارزش ها و اعتقادات شما هماهنگ است. آن چه که
ارزش هایی را که واقعاً به آن اعتقاد دارید بیان می کند ادعاهای شما نیست بلکه گفته ها، اعمال و انتخاب های شما به ویژه در هنگام ناراحتی و عصبانیت است.

قانون تأثیر تلاش:

همه امید ها، رویاها، هدف ها و آرمان های ما در گرو سخت کوشی است. هر چه بیشتر تلاش کنیم؛ موفقیت بیشتری کسب خواهیم کرد.

قانون آمادگی :

در هر حوزه ای موفق ترین افراد ، آن هایی هستند که وقت بیشتری را صرف کسب آمادگی برای انجام کارها می کنند. عملکرد خوب نتیجه آمادگی کامل است.

قانون حد توانایی :

شاید برای انجام همه کارها وقت کافی وجود نداشته باشد ولی همیشه برای انجام مهم ترین کارها وقت کافی هست. هر چه بیشتر کار کنیم کارایی بیشتری پیدا می کنیم. اما باید اموری را بر عهده بگیریم که در حد توانمان باشد.

 

 

قانون تصمیم:

مصمم بودن از ویژگی های اساسی افراد موفق است. در زندگی هر جهشی در جهت پیشرفت هنگامی حاصل می شود که در موردی تصمیم روشنی گرفته باشیم.

قانون خلاقیت:

ذهن ما می تواند به هر چیزی که باور داشته باشد دست یابد . هر نوع پیشرفتی در زندگی با یک ایده آغاز می شود و چون توانایی ما در خلق ایده های جدید نامحدود است آینده نیز محدودیتی نخواهد داشت.

قانون استقامت:

معیار ایمان به خود، توانایی استقامت در برابر سختی ها، شکست ها و ناامیدی هاست . استقامت ویژگی اساسی موفقیت است . اگر به اندازه کافی استقامت کنیم، طبیعتاً سرانجام موفق خواهیم شد.

قانون صداقت:

خوشبختی زمانی به سراغ ما می آید که تصمیم بگیریم هماهنگ با والاترین ارزش ها و عمیق ترین اعتقادات خود زندگی کنیم. همواره باید با آن بهترین بهترین ها که در درون مان وجود دارد صادق باشیم.

قانون انعطاف پذیری:

در تعیین اهداف خود قاطعیت داشته باشید، اما در مورد روش دست یابی به آن ها انعطاف پذیر باشید. درعصر تحولات سریع و رقابت شدید، انعطاف پذیری از ضروریات است.

قانون خوشبختی:

کیفیت زندگی ما را احساسمان در هر لحظه تعیین می کند واحساس ما را تفسیر خودمان از وقایع پیرامونمان مشخص می سازد، نه خود وقایع. هرگز برای این که تجربه خوشی از دوران کودکی داشته باشید دیر نیست. کافی است گذشته را مرور کنید و روشی را که برای تفسیر تجربیات خود داشته اید تغییر دهید.

قانون تعجیل :

ما همواره دوست داریم که هر چه زودتر به آرزوهایمان برسیم، به همیت دلیل است که در تمام عرصه های زندگی بی قراریم.

قانون فرصت:

بهترین فرصت ها اغلب در معمولی ترین موقعیت های زندگی مان به وجود می آید. پس بزرگترین فرصت ها به احتمال زیاد همیشه در دسترس ماست.

قانون خود شکوفائی:

شما می توانید هر چه را که برای رسیدن به اهداف تعیین شده خود به آن نیاز دارید بیاموزید. آن هایی که می آموزند توانا هستند.

قانون بخشندگی :

هر چه بیشتر ، بدون انتظار پاداش به دیگران خدمت کنید خیر و نیکی بیشتری به شما می رسد، آن هم از جاهایی که اصلاً انتظار ندارید. شما تنها در صورتی حقیقتاً خوشبخت خواهید شد که احساس کنید به دلیل خدمت به دیگران انسان با ارزشی هستید.

از بانک اطلاعات آموزش وپرورش http://edub.ir/

 

افت تحصیلی چرا؟

نظر بدهید:

آیا تنوع مدرسه .............بی انگیزه بودن ..........فقر ......نوع آموزش ............ آیین نامه های آموزشی ..........چه چیز باعث افت تحصیلی می شود؟

مهم ترین اهداف دومین اجلاس منطقه ای " آموزش برای همه " اعلام شد

مهم ترین اهداف و اولویت های دومین اجلاس منطقه ای وزرا و کارشناسان آموزش و پرورش ، با توجه به اهمیت تقویت و هماهنگی اقدامات در زمینه آموزش برای همه ، اعلام شد.

به گزارش خبرگزاری مهر، اجلاس کارشناسی قبل که در اسلام آباد برگزار شده بود با توجه به اهداف آن رضایت بخش و مفید واقع شده بود.

بر اساس این گزارش ، شرکت کنندگان در این اجلاس با توجه به اهداف شش گانه مقرر در سند داکار شاخص های از ارزیابی EFA مواردی نظیر ارائه تصویر جامعی از میزان پیشرفت کشورهای شرکت کننده در اجلاس از سال 2000 تاکنون در جهت دستیابی به اهداف آموزش برای همه ، بررسی جایگاه معلمان و ارتقای سطح علمی آنان ، کیفیت آموزش ، آموزش دختران و برابر جنسیتی ، آموزش فراگیر و مهارت های زندگی را مورد بررسی قرار خواهند داد.

همچنین ارائه گزارش از برنامه های ملی به موجب اسناد ملی و منطقه ای و اقدامات به عمل آمده ، ارائه چالش های پیش روی آموزش برای همه در سطح ملی و منطقه ای ، تعیین اولویت ها و استراتژی های لازم برای فائق آمدن بر موانع و تسریع پیشرفت امور و ارائه توصیه های لازم از جمله برنامه های عمل و اولویت های آموزش برای همه برای بررسی و تصویب در اجلاس وزرا ، از دیگر مواردی است که در این اجلاس مورد بررسی قرار می گیرد. " خبرگزاری مهر "


ولادت باسعادت فاطمه زهرا (س) روز مادر مبارکباد

عصاره همه مهربانی ها را گرفتند و از آن مادر را ساختند. شکسپیر

مادر والاترین شاعر،چیره دست ترین نقاش،تردست ترین آهنگساز و ماهر ترین پیکرتراش است. اوشو

هیچ نغمه ای روح پرور تر و د لنشین تر از کلمه مادر وجود ندارد. جبران خلیل جبران

هیچ گلی عطر و رنگ و زیبایی مادر را ندارد. ارنست همینگوی

برای من مادرم با شکوه ترین زنی است که دیده ام. چارلی چاپلین

یک بوسه مادرم مرا نقاش کرد. رافائل

آنگاه که فرشتگان در آسمانها سر در گوش یکدیگر نهاده و نغمه های پر شور عشق را سر می دهند،هرگز نمی توانند کلمه ای آسمانی تر از کلمه مادر بیابند. ادگار آلن پو

خداوند به پیامبر (ص) سه معجزه داد : قرآن ، علی و فاطمه

اسلام در قالب کلمات قرآن ، در سیمای یک مرد ، علی و در کالبد یک زن ، فاطمه است.
به گزارش گروه تحقیق و بررسی سرویس مذهبی خبرگزاری زنان ایران «ایونا» ، پیامبر این سه تصویر از اسلام را یکجا به بشریت ارائه کرد .
این هر سه ، معجزه بودند و هستند و خواهند بود. هیچ کتابی مانند قرآن در تاریخ بشر پدیدار نشده و نخواهد شد.
این سه معجزه با هم مشابهت ها و تفاوت هایی دارند ، این هر سه نشانه خداوندند و خدا را به مخاطبان خود نشان می دهند. این هر سه راه خدایند و هر کس در متن پیام آنها حرکت کند ، به خدا خواهد رسید و هیچ مردی تا آنجا که علی با بال و پر عشق و ایمان پرواز کرد ، صعود نخواهد کرد. این هر سه ، میثاق خدا با مردم اند. این هر سه ، میزان سنجش و داوری درباره چگونه بودن و چگونه شدن مردم اند. این هر سه صور ناسوتی پدیده های ملکوتی اند . این هر سه ، با اراده خاص خداوند پدید آمده اند. این هر سه ، دلیل وجود خداوندند. این هر سه ، نقش جاویدان در تاریخ بشر داشته و خواهند داشت. این هر سه هادی و در نتیجه شافع شیفتگان و پیروان خودند.

برای ادامه مطلب کلیک کنید  http://www.women.org.ir/news.949

کتابهای کمک آموزشی عادت فکر کردن را از دانش آموزان سلب می کند

کارشناس تالیف کتب ریاضی ، گفت : کتابهای کمک آموزشی عادت فکر کردن را از دانش آموزان سلب کرده و راه و روش دستیابی به پاسخ سولات را از دانش آموزان پنهان می کند .

وی در گفت و گو با خبرنگار کتاب مهر ، در ادامه افزود : کتابهای کمک آموزشی حجم زیادی از کاغذ را نابود می کند و کتابهای کمک آموزشی و کتابهای تست حوزه آموزش را دچار آشفتگی می کند .

حمیدی تصریح کرد : کتابهای حل المسائل ها بسیار در زمینه آموزش به دانش آموزان لطمه وارد می کند و روشی که دانش آموزان را به استفاده از حل المسائل تشویق کند بسیار بد و مضر است .

کارشناس ارشد تالیف کتابهای کمک اموزشی ریاضی در ادامه به مهر ، گفت : اگر این کتابها دانش آموزان را عادت ندهد که فکر کنند و آنها را بیشتر تشویق کند که از نتیجه تلاش خود استفاده نکند و همیشه به دنبال استفاده از نتایج حاضر و آماده باشد باعث می شود دانش آموزان چیزی نیاموزد .

به گزارش مهر ، کارشناس و مولف کتابهای کمک آموزشی ریاضی گفت : در مواجهه با کتابهای کمک آموزشی  دانش آموزان عادت می کنند که خود مساله را حل نکنند و به این سمت کشیده می شوند که از روی کتابهای حل المسائل رونوشت بردارند و آن را معلمشان تحویل دهند .

وی تصریح کرد : کتاب اموزشی باید عرصه را باز بگذارد برای پرورش خلاقیت دانش آموزان . البته اگر عرصه انتشار کتابهای آموزشی باز باشسد کتابهای آموزشی بیشتری منتشرخواهد شد و به هیچ رو نمی توان با مکانیسم های تنبیهی مانع از انتشار کتابهای کنونی شد .

حمیدی در ادامه افزود : مشکل در زمینه کتاب کمک آموزشی به جنبه روانی که برای دانش آموزان و خانواده هایشان پیش می آید باز می گردد . اگر در نهایت کنکور هم برداشته شود باز هم انتشار چنین کتابهایی منتفی نیست .

وی تصریح کرد : در شرایطی می توان از تهیه کتاب اموزشی مفید مطمئن شد که مولفان و ناشران آنها اعتماد داشته باشیم . معمولا اکثر موسساتی که در این حوزه فعالیت می کنند به دنبال کسب سود های بیشتر هستند و از جنبه ضد آموزشی و تاثیرات منفی کتبهای خود غافل هستند .

این کارشناس کتابهای کمک آوزشی گفت : دانشی که جوانان کشور ما به آن نیاز دارند از طریق سیستم کتابهای کمک آموزشی موجود به دست نمی آید و انتشار و گسترش این گونه کتابها نیازمند تحولی اساسی است .

وی با منتفی دانستن تاثیر نظارت بر انتشار کتابهای کمک آموزشی گفت : به درستی نمی توان در این حوزه معیارهایی را برای کتابهای کمک آموزشی مشخص کنیم بلکه مساله اساسی تغییر نگرش مخاطبان و خرداران این کتابها است . تازمانی که مخاطبان به دلیل شرایط موجود در ننظام آموزشی نیازمند به خرید کتاب تست هستند ناشرانی هم پیدا می شوند که چنین کتابهایی را به چاپ برسانند .منبع " خبرگزاری مهر "


السلام علیک یا فاطمه الزهرا سیدة النساء العالمین

همای خانه ی حیدر گل ریحانه ی حیدر          شبانه پر نکش زهرا تو از کاشانه ی حیدر
 
فرا رسیدن ایام فاطمیه و سالروز شهادت بانوی دو عالم بی بی حضرت فاطمه ی زهرا،مظلومه ی تاریخ بر تمام رهروان راه آن حضرت تسلیت باد.

سالگرد شهادت دکتر چمران

 

او جنگ جویی پرهیزگار و معلمی متعهد بود که کشور اسلامی ما به او و امثال او احتیاج مبرم داشت.

امام خمینی قدس سر

در ظهر هنگام روز 31 خردادماه 1360، در روستایى به ‏نام «دهلاویه» در نزدیکى سوسنگرد با ترکش خمپاره دشمن، شهادت را در آغوش کشید و به اوج و عروج پرکشید و به لقاءاللَّه رسید و به ‏سوى معبودش شتافت تا عند ربهم یرزقون شود.

گوشه هایی از وصیت نامه شهید چمران:

 "... به خاطر عشق است که فداکاری می کنم. به خاطر عشق است که به دنیا با بی اعتنائی می نگرم و ابعاد دیگری را می یابم. به خاطر عشق است که دنیا را زیبا می بینم و زیبائی را می پرستم. به خاطر عشق است که خدا را حس می کنم، او را می پرستم و حیات و هستی خود را تقدیمش می کنم.

عشق هدف حیات و محرک زندگی من است. زیباتر از عشق چیزی ندیده ام و بالاتر از عشق چیزی نخواسته ام.

عشق است که روح مرا به تموج وا می دارد، قلب مرا به جوش می آورد، استعدادهای نهفته مرا ظاهر می کند، مرا از خودخواهی و خودبینی می رهاند، دنیای دیگری حس می کنم، در عالم وجود محو می شوم، احساسی لطیف و قلبی حساس و دیده ای زیبابین پیدا می کنم. لرزش یک برگ، نور یک ستاره دور، موریانه کوچک، نسیم ملایم سحر، موج دریا، غروب آفتاب، احساس و روح مرا می ربایند و از این عالم به دنیای دیگری می برند … اینها همه و همه از تجلیات عشق است.

برای مرگ آماده شده ام و این امری است طبیعی، که مدتهاست با آن آشنام. ولی برای اولین بار وصیت می کنم. خوشحالم که در چنین راهی به شهادت می رسم. خوشحالم که از عالم و ما فیها بریده ام. همه چیز را ترک گفته ام. علائق را زیر پا گذاشته ام. قید و بندها را پاره کرده ام. دنیا و ما فیها را سه طلاقه گفته ام و با آغوش باز به استقبال شهادت می روم ..."

۲۹ خرداد سالروز درگذشت دکتر علی شریعتی

  کلیپ قلم دکتر شریعتی http://www.iranclip.com/player/183

شگفتا ! وقتی که بود نمی دیدم

وقتی می خواند نمی شنیدم ...

وقتی دیدم که نبود...

وقتی شنیدم که نخواند ...

چه غم انگیز است که وقتی چشمه ای سرد و زلا ل در برابرت می جوشد و می خواند و می نالد ؛

تشنه آتش باشی نه آب؛ وچشمه که خشکید ؛ چشمه که آن آتش که تو تشنه آن بودی ؛ بخار شد و

به هوا رفت وآ تش کویر را تافت و در خود گداخت و از زمین آ نش رویید واز آسمان آتش بارید؛

تو تشنه آب گردی و نه آتش و بعد عمری گداختن از غم نبودن ؛ کسی که تابود از غم نبودن تو

می گداخت ! ... وتو ای آموزگار بزرگ درسهای شگفت من ! ای که دست کینه تو زمرگ در

آن حال عطشم به نوشیدن جرعه ها یی که از چشمه جاوید درون پر از عجایب ات در پیما نه های

زرین کلماتت می ریختی ؛ مرا بی تابی پر نیاز و درد مند دو روح خویشاوند است ؛ آشنایی دو

تنهای سرگردان بی پناه ؛ در غربت پرهراس و خفقان آور این عالم است که عالمیان همه

همزبان و هموطنان همند . برادران وخواهران همند ودر خانه خویشند و بر دامن زمین ؛

مادر خویش ودر سایه زمان پدر خویش ؛ که زادگان زمین و زمانه اند و ساکنان خاک .

... و تو آموختی که آنچه دو روح خویشاوند را ؛ در غربت این آسمان و زمین بی درد ؛

دردمند می دارد ؛ و نیازمند بی تاب یک دیگر می سازد دوست داشتن است ومن در نگاه

تو ؛ ای خویشاوند بزرگ من ؛ ای که در سیمایت هراس غربت پیدا بود و در ارتعاش

پر اضطراب سخنت شوق فرار؛ پدیدار ! دیدم که تبعیدی این زمینی .

... و اکنون تو با مرگ رفته ای و من ؛ اینجا ؛ تنها به امید دم می زنم که با هر نفس

و گامی به تو نزدیکتر می شوم و ...

... این زندگی من است .

کویر

( زنده یاد دکتر علی شریعتی )